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高等教育改革论坛
简述创新创业思维的内涵及培养策略 王文生1-2
以人格的教化与培育作为高校文化建设的最终目标 桑宇芳3-4
浅谈应用型本科院校人文素质教育体系的构建 易查方5-6+46
中国梦视角下高职学生理想信念教育新变化 郑容;郑刚7-8+22
中国特色现代高校制度建设的若干思考 谢静芳9-10
高职教育校企合作办学机制研究 于颖11-12
高校青年教师思想道德素质存在的问题及解决对策 佟玲13-14
大学生人际信任与社交回避及苦恼的研究分析 何玉梅15-16
大学生就业心理表象和成因分析 吴春岩17-18
高职院校就业市场的需求分析与学生在校发展的对策研究——基于深圳职业技术学院电气自动化专业的调查 温婉华19-20
高等师范院校体育教育本科专业学前方向人才培养模式研究 陈捷;郭剑华;陈艳21-22
创业型模式:高校勤工助学模式的实践探索及其前景展望 李苗;唐海涛;张世泽23-24+67
指导教师在大学生科技作品竞赛中的作用及思考 张佩;梁广辉25-26
高校篮球文化对大学生素质教育的影响分析 王建坤27-28
高校大学生思政教育研究
探究思想政治教育介入高校突发性群体事件的可行性 孙伟伟29-30
论思想政治教育视域下高职院校校园文化建设 张阿兰31-33
高职学生诚信教育问题分析与改进措施 高瑞红34-35
大学生思想政治教育的意义 徐志刚36-37
新常态下高校学生党建工作创新研究 马天天38-39
加强新媒体环境下高校学生党建的创新工作 曾少英;何萍;卢金明40-41
简述网络化对高校思想政治教育的传播及学生思想品德形成发展的影响 周玉霞42-43
历史虚无主义思潮对大学生的影响及对策 冯显蓉44-46
激励理论在思想政治教育工作中的应用分析 赵立帅47-48
坚持大学生思想政治教育知识内化的路径研究 王阳49-50+69
高校辅导员角色定位思考——从大学生职业生涯规划教育角度 何杰51-52
“专业引领,朋辈互助”探索专业分流背景下的班级体建设——以浙江师范大学工商管理类为例 沈超53-54
我校辅导员现行工作模式中存在的问题及对策探讨 隆娟;吴卉55-56
少数民族文化德育资源在高校思想政治教育中运用的意义——以贵州黔南为例 罗宏炜57-58
新形势下对高校大学生党员教育管理的思考 贾笑颖59-60
浅析高职思想政治理论课建设存在的问题分析 韦静61-62
理论学习研究
新常态背景下中国经济跨越两大“陷阱”的研究 崔恒瑜63-64
日本农村公共投资结构现状及启示 王志斌65-67
大数据时代网络安全主动防御系统应用与设计 王艳68-69
模糊判断在网络安全风险评估中的应用研究 章海燕70-71
大数据时代财务管理转型探讨 黄妍君72-73
对我国钢琴文化的起源与发展探讨 高华曼74-75
论原始思维与中国古代文论的诗性特征 毛小芬76-77
环境艺术设计与精神生态研究 王静78-79
会计报表视角下对上市公司投资的分析 孙金莉80-81
阿多诺的“文化产业”的批判意义和理论的局限性 邱理翔82-83
比较《1844年经济学哲学手稿》和《共产党宣言》——试论资产阶级的作用及其启示 余柳娟84-85
论20世纪20年代知识分子思想转变——由无政府主义者向马克思主义者的转变探析 赵然86-87
阅读中插图效应的相关研究 夏望月88-89
低碳旅游视角下酒店管理模式探讨 陈静90-91
死刑复核程序的缺陷与完善 李文超92-93+104
浅议案件请示制度——以刑事案件请示为样本 王芳94-95
对刑事犯罪现场勘查制度的思考与研究 江佳佳96-97
《联合国国际货物销售合同公约》在中国法院的适用规则研究 曹玲98-99
浅析中国古代家族法之效力问题 张杰100-101
嵇康“越名教而任自然”思想的意涵重构 邱洋海102-104
剖析SNMP协议及其对网络的管理 万焱105-106
教与学
教师标准引领下的对外汉语教学概论教学改革探索 卢淑芳107-108
建筑结构课程教学的改革实践探讨 方玲109-110
《高等数学》“分层布局,梯次渐进”的实践与研究 吴剑杰111-112+140
MS-Office高级应用中的微课程设计研究 杨青;孙豫113-114
高等数学分层次教学的探索及实践 李金寨115-116
探寻当前国内油画教学改革新途径 周如俊117-118+149
《混凝土结构》课程教学方法思考 张晓东119-120
大学语文阅读能力评价的构成与提升——以广州工商学院《实用大学语文》教材为例 张丽华121-122+167
舞蹈表演专业课程改革模式分析 朱奕123-124+158
实用理论视角下高校健美操公共课教学的创新路径研究 杨洋125-126
高职本科高等数学教学中数学建模思想的融入 王克帅127-128
中国元素在油画教学中的应用——以王沂东绘画创作为例 李智咏129-130
英语教学研究
大学英语课程服务专业人才培养功能的探究 李建红;刘彪131-133
外语类微课的有效教学探讨 刘宁134-135
民族地区高校外语人才培养多元化模式探索——以延边大学研究生公共英语教学改革为例 金美兰;韩淑华136-137
国际商务电传翻译及其对商务翻译人才培养的启示 邓李肇138-140
基于网络平台的高职英语自主学习模式的构建与实践研究 张洁141-142+144
英汉语言文化对比与翻译研究 陈兰兰143-144
亚洲英语教育的历史演变及作用 李盛曦145-149
移动技术支持下电影促进英语语音教学的实证研究 张家珍;沙鹏飞150-152
大学生英语社团发展中存在的问题及对策研究——以黑龙江幼专为例 李宝峰153-154
提高英语语序语用能力的策略研究 闫淑梅155-156
大学旅游英语教学探索 吴星梅157-158
掌握学习教学模式在大学英语写作教学中的实践与应用 魏芳芳159-160
论大学英语第二课堂听说能力的培养 王玉红;甄强;李超161-162
担当经典,继往开来——香奈儿时装官网背后的西方修辞手段分析 彭玺163-164
《乘务英语》课程形成性评价的探索与实践 吴江华;韩艳165-167
高职英语课堂——玩出来的精彩 张师燕168-169
翻译特性领域下汉语文化词语英译简析 刘佳元170-171
语块教学对三本学校学生翻译能力影响的实证研究 石益锐172-173+176
从“化境”论对比探究《边城》的三个英译本 唐萍;全克林174-176
浅谈三本院校英语专业精读课程对学生跨文化意识的培养 张华嵩177-178
文学与艺术
菲茨杰拉德和凯鲁亚克笔下的女性人物对比 刘红霞179-180
康拉德“马来三部曲”中林嘉德的反英雄形象分析 梁羽181-182
新女性的尴尬迷失——论小说《雨中猫》主题意义 张力183-184+194
《路得记》的女性主义解读 魏路曼185-186
从生态女性主义再读《永别了武器》 刘汇明187-188
论唐代边塞诗中的人性光辉 陈晓超189-190
论《金瓶梅》中的颠覆与抑制——以潘金莲和吴月娘两个人物为例 任春连191-192
浅谈电影《看上去很美》并不美的儿童天性自由 杨美琳;凌茜193-194
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