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高等教育改革论坛
贯彻从严治党方针 提升高职院校党建水平 庄百鹏1-2
高校研究生新生教育的实践与探讨 陈淳3-4+9
自媒体时代高校意识形态安全建设研究 李婧5-6
提高本科毕业论文质量的研究与实践 张炜;薛花7-9
浅谈工学结合人才培养模式下的高职教学管理 陈佩玲10-11
“互联网+”时代下教师角色重塑 宋雪珂12-13
新建地方本科院校特色校园文化培育研究——“宿迁学院学子十箴规”的启示 王倩14-15+82
构建园校合作共同体的模式探索——以川北幼专学前教育专业为例 邢春娥16-17
我国高校监督缺失问题探讨及对策研究 庄丽霞18-19
高职听障学生数学素养的培养策略 钱明20-21
贫困大学生就业能力特征及其培养措施研究 王洁22-23
如何强化普通本科毕业生的社会适应性——以师范类院校非师范类专业为例 卫丽君24-25
民办高校图书馆参考咨询服务体系的构建研究 赖丽红26-27
分析经济新常态下的90后大学生就业观现状——以北京城市学院为例 花慧28-29+40
职业技术院校开展职业实用性体育教育的探讨 程斌鹏30-31
高校大学生思政教育研究
中国梦与大学生理想信念教育 曾少英;何萍32-33
青年价值观发展与引导机制研究 赵东34-35+124
大学生责任伦理教育研究 申锋;冷吉辉;李佩萤;侯霁雯36-37
新媒体时代高校辅导员工作模式创新研究 张金媛38-40
刍议马克思关于人的本质理论与学校思想政治教育实践 朱曼;常虎强41-42
新时期青年接受不良社会思潮的动因及引领 谭丙华;李清津43-45
网络思想政治教育的实效因素研究 吴春岩46-47
新时期对青年大学生进行革命传统教育必要性及对策研究 袁铳澴48-49
高校团学干部培养体系的思考与探索 尹滔50-51
大学生民族宗教信仰现状以及如何抵御非法宗教校园渗透研究 邢丹52-53+57
“微”媒介的方法论意义及对大学生思想政治教育的启示 师曼54-57
理论学习研究
国际视野下辽宁省政府购买社会工作服务评估主体研究及对策建议 曲凤鸣58-59
西宁市政府行政审批制度改革调研报告 方振宇60-61+64
传统道德文化与好人现象——以商丘市为例 郝雯雯62-64
浅议我国立法前评估制度的建构 董有恒65-66+69
新形势下警察执法权益保护研究 王晨67-69
黄南州公共服务相关法律问题调研报告 王奕70-71
农业产业集聚视角下的特色农业内涵 任晶洁72-73
《医学周刊集》与民国现代医学的发展 左家文74-76
基于GIS的手机二维码在地下车库应用的研究 赵管乐77-78+80
先秦儒家德育思想的现代价值 王贝贝79-80
刍议抗日战争对中国近代史的影响 魏志罡81-82
基于文化视角的中美家庭教育比较研究 木壮83-84
社会养老服务体系建设的现状、问题与对策研究——基于X市Y区的调研 成曦85-86+88
教与学
工程教育理念下电子技术课程教学改革的研究 张玉梅;曲延华;迟新利87-88
项目教学法在高职院校物流管理专业教学中的应用研究 张梦馨;项喧89-90
教师资格证统考背景下学前教育专业美术课创新意识的培养方式探究 王诚惠;黄重91-92
法学教育理论教学与实践教学的同构——以《民事诉讼法》为例 刘英俊93-95
地方院校《旅游学概论》课程学生自主学习能力的培养 黄芳96-97+99
利用微课激发学生高数学习兴趣的应用与思考 陈海鸿;杨芳萍98-99
高职院校陶艺教学探究 郑振雷100-101
构建高校武术“课内外一体化”教学模式的必要性研究 李铁102-103
高等艺术院校瑜伽选项课实施运动处方教学模式研究 刘红艳;冯伟104-105
高职院校开设礼仪课程的意义探析 吴潇106-107
基于模块化理论的人体辅助康复器械教学方案设计 孟巧玲;喻洪流108-109+113
慕课对我国基础教育教学的影响与启示 马艳婷110-111
浅析高职院校课堂教学改革 陈露露112-113
试论高职院校体育教学改革核心和职业特色的突出 孟桐宇;蔡琼114-115
语块在对外汉语教学中的意义探究 阎艳琳116-117
以考核评价方式改革为基础的课程教学改革尝试——以教育心理学课程为例 胡文彬118-119
高职电子商务专业“B+D+E”人才培养模式的构建与实施 黄淑勇120-121
马克思主义理论学科引入Seminar教学模式探究 李晶晶;苏丹122-124
对防火墙安全技术的剖析 万焱125-126
浅析案例教学法在思想道德修养与法律基础课教学中的运用 石城;杨阳;颜秉明;田宇婷;孙琳玲127-128
教学创新导向下的高职体育教学改革研究 王海燕129-130
浅析内外向人格特质大学生对性格词汇的内隐态度 董洁131-132
英语教学研究
MOOC视阈下高职英语OTO教学模式研究 毛帆陵133-134+158
论高职英语课堂项目教学设计策略 余荷花135-136
燕赵文化“走出去”与外宣翻译策略研究 井媛;石梅芳137-138
批评性语篇分析引入大学英语阅读教学的意义和实践 何湘君139-140+153
语料库辅助的河南名菜英译术语化研究 郝琨141-143+147
基于地方人才需求构建商务英语专业实践教学体系——以潮州地区为例 蔡文珍144-147
三明市旅游翻译的跨文化审视 刘竞秀148-149+163
文化图式翻译原则及策略探讨 王睿150-151+166
关于学习倦怠理论在高职英语教学中的思考 周敏洁152-153
现代信息技术下的英语主题教学模式探究 王纪玉154-155
校本微课资源建设研究——以大学英语为例 郑弼权156-158
高职院校商务英语专业EGP、ESP课程设置研究 邹雯159-160
功能翻译理论角度的人力资源管理的中英翻译——以人事招聘与制度编制文本翻译为例 陈光161-163
基于美方关于《银行卡清算机构管理办法》(征求意见稿)的翻译研究 杨盼164-166
浅议任务型教学法在大英课堂设计中的应用——以《全新版大学英语综合教程3》为例 王璐;李朝167-168+183
从《边城》及其英译本看英汉语言动静之特点 张倩倩169-170+192
活用英语广播电台,深化高职院校英语第二课堂——以钟山职业技术学院“英语锋尚圈”为例 任莉枫171-172
浅析小组合作学习在英语阅读教学中应用 刘艳妮173-174
基于搭配教学的高职院校非英语专业学习者输出能力培养研究 詹英175-176
英语教材中编排母语文化的合理性分析 欧光安;严若芳177-178
微课模式在高职高专英语教学过程中的应用研究 张仕萌179-180
文学与艺术
山本北山诗学话语中的“清新”思想 王志钢181-183
狂欢化视角下的《格列佛游记》 丛思宇184-185
被禁锢在心灵炼狱的爱玛 夏增强186-187
论许寅辉《客韩笔记》的史料价值 孙璐188-189
浅谈唐宋诗词中的色彩美 罗新芳190-192
从“大+节日时间词(的)”看中国传统文化现状 柳敏193-194
征稿启示 195
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